SEMANA 01

UNIDAD I

TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

1. DEFINICIÓN:

2. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

3. TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA

RESUMEN DE CLASE

En el inicio de nuestro siglo, la Tecnología Educativa está viviendo un periodo de reformulación provocado por una parte por la aparición de nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales y el currículum de naturaleza crítica y, por otra, por la revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicación. Es decir, la tecnología educativa ha venido evolucionando a pasos agigantados, tal como podemos observar por su presencia en diferentes currículum de formación de profesores y profesionales de la enseñanza, el aumento de sus investigaciones y la proliferación de sus publicaciones. En otras palabras, ha sido una de las disciplinas que más ha evolucionado como consecuencia de los cambios internos que han sufrido las ciencias que la fundamentan, por la búsqueda de planteamientos más realistas para su aplicación y por las transformaciones que, en líneas generales, la tecnología recibe desde el avance actual de la ciencia.

En cuanto a su definición, basta con hacer el intento de averiguar definiciones en los libros o en la internet para darnos cuenta de un gran abanico de ideas que autores y entendidos tienen sobre el tema; sin embargo, desde nuestro punto de vista y apoyado en las principales ideas surgidas en clase podemos decir, como Olguín, E. (2012) que “es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación”.

Se entiende así por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. Las exigencias del mundo actual hacen que sea necesario desarrollar diversas estrategias para educar tanto en la tecnología como por medio de ella.

La Tecnología Educativa como disciplina pedagógica...

Las ideas que subyacen en los actuales planteamientos sobre esta disciplina son los siguientes:

• La Tecnología Educativa es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios, la cultura y la educación en el que se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales.
• La Tecnología Educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura mediados tecnológicamente en distintos contextos educativos.